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Lunes, 01 de Septiembre de 2014

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Cómo Desarrollar el Amor a la Lectura en sus Hijos

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Cómo Desarrollar el Amor a la Lectura en sus Hijos

1.- ¿Por qué es Importante Leerle a su Hijo?

A pesar que un niño de 8 años ya sepa leer, todavía necesita que su madre le lea.  Al sentarse a su lado, cuando ella lee se fortalece la confianza de que sigue siendo importante a pesar de la aparición de hermanos menores.

De lo que escucha utiliza aquello que se aplica a su mundo y le ayuda a entender lo que sucede a su alrededor.  Los libros se convierten en una especie de rincón apartado para que un niño y su padre hablen sobre sus experiencias en la vida real y aclaren algunas inquietudes.

Cuando un niño y su familia comparten cuentos, se traen a la mente recuerdos de los primeros años que perdurarán en el tiempo más allá de los cuentos.

El niño practica la lectura y le dará mayor seguridad y confianza si lo hace frente a sus hermanos menores y sus padres.  Cuando lee a los demás comienza a percibirse a si mismo como lector. Su creciente independencia al leer solo es fortalecida por el elogio que recibe de quienes lo escuchan.

Sin importar cuanto lee su hijo por su cuenta, es importante que usted le lea en voz alta. La lectura es más que la mera vocalización de palabras: constituye un evento social, el niño aprende sobre la vida, sobre su familia y sobre su lugar en el mundo.  Tenemos la tendencia a hablar sobre un cuento mientras lo leemos y continuar hablando sobre él, tiempo después de terminada la lectura.  Relacionamos los hechos del cuento con la vida corriente.

Cuando es usted quien le lee a su hijo le está enseñando mucho más que el material de lectura.  Le está diciendo: “Tú eres importante para mi.  Aquí estás sano y salvo; yo siempre te protegeré”.  Le está diciendo: “Nosotros hacemos cosas juntos, en familia, que son divertidas, sanas y tienen mérito.  Pasamos buen tiempo juntos porque nos importas”.  Todos los niños deben recibir estos mensajes; leer juntos es una buena forma de hacerlo.  Leer en voz alta establece un estrecho nexo afectuoso entre los padres y sus hijos que no  puede ser forjado de un modo mejor.

Los niños pueden entender libros más complicados, si les son leídos, que los que leen por sí mismos. Hasta los diez o doce años, los niños entienden mejor escuchando que leyendo.

LEER EN VOZ ALTA:

• Es divertido
• Abre las puertas
• Fomenta el deseo de leer
• Proporciona una ventaja educativa
• Se incorpora al acervo familiar
• Establece vínculos afectivos
• Desarrolla la capacidad de leer por si mismo.
 
LEER SOLO:

• Amplía el mundo infantil
• Desarrolla la independencia del niño.
• Estimula la imaginación
• Crea el hábito de la lectura
• Enriquece su vocabulario
• Fomenta en el niño la comprensión de los demás.
 

2.- ¿Cómo Comenzar?

Nunca es demasiado temprano para comenzar. Nunca es demasiado tarde.

IDEAS PARA COMENZAR:

• Ponga libros al alcance de la mano.
• Elija los libros que le gustan a su hijo.
• Fije una hora especial para la lectura.
• Léales a la hora de dormir.
• No se asuste si pasa por alto una sesión de lectura.
• Lea durante 15 minutos.
• Hable sobre el cuento mientras lo lee.
• Haga que se incorporen otros mientras lee.


3. Los Pre – escolares.

LA VIDA DE LOS PRE – ESCOLARES

NIÑOS PEQUEÑOS:

• Gustan de las poesías infantiles de acción.
• Se duermen arrullados por música.
• Imitan las acciones de los protagonistas de los libros.
• Participan en imitar los animales en los libros.
• Relacionan los libros con la vida real.
• Disfrutan viendo a los bebés en los libros.
• Les gusta elegir sus libros faviritos.
• Necesitan las tres erres: ritmo, repetición y rima.


NIÑOS QUE EMPIEZAN A CAMINAR:

• Gustan de leer los mismos libros una y otra vez.
• Miran los libros de tapa dura.
• Seleccionan su libro favorito.
• Exploran el mundo saboreando, trepando y tocando cosas.
• Gustan de cuentos cortos en rima.
• Gustan de las ilustraciones grandes, nítidas y realistas.
• Repiten los nombres de los objetos que ven en las revistas y libros.
• Gustan de los libros para leer en la bañera y de los libros de juguete.

 

NIÑOS EN EDAD PRE – ESCOLAR

• Usan las palabras para expresarse.
• Se esfuerzan en ser independientes.
• Juegan con el lenguaje.
• Están fascinados con otros niños, pero comparten sólo a regañadientes.
• Pueden crear un amigo imaginario.
• Temen a la oscuridad y a los desconocidos.
• Gustan de cuentos populares pero no les gustan los de hadas.


CONSEJOS PARA PADRES ATAREADOS

1. Leerle un cuento al niño a la hora de dormir.
2. Lea los mismos libros una y otra vez.
3. De a sus niños marcadores de papel y lápiz
4. De a su hijo pizarra y tiza.
5. Escríbale mensajes a su hijo.
6. Póngale etiquetas a las pertenencias de su hijo.
7. Compre libros de alfabeto y haga uno en casa.
8. Coloque letras megnética sobre la puerta de la refrigeradora.

Fuente y autor: DESARROLLE EN SUS HIJOS EL AMOR A LA LECTURA, Bernice E. Culliman.

 

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Actualizado ( Lunes, 28 de Diciembre de 2009 21:49 )  

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